Expérimentation d'un enseignement «Éloquence» en 3e. ��_B�����E�-��W�3�ɿ/�d��Uwt��l�K���Տ�I'�A����ª��7~�n�x�b�����m�nkJ��p2D�eX� �Ҍ��X��ݴ2��A���ͻie����1�ťq��53[���" ��=���2V�H`.��E��]u�E0DdF�EBL��-� ���n�b8�y�Q!�2;��jP�Y4�uX�tޮZ�YY-�������'�z�յ�[V�. décimaux et le calcul, Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux, Grandeurs et mesures :Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle - Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. Problèmes : problèmes élémentaires avec des nombres décima, Révision et synthèse du travail mené pendant la semaine, Les tables de multiplication et la soustraction des décimaux, Tables de multiplication et nombres décimaux, Multiplication d'entiers et comparaison de fractions à l'unité (2/4), Multiplication d'entiers et comparaison de fractions de même dénominateur, Multiplication par 5, les tables et les fractions, Multiplication par 50 et décomposition additive des fractions (1/2), Multiplication par 50 et décomposition additive des fractions (2/2), Division par 10 et critères de divisibilité par 2 et 10, Division par 100 et critères de divisibilité par 2, 5 et 10, Multiplier un nombre décimal par 100 ; Ranger des nombres décimaux, diviser par 2, les grands nombres, proportionnalité, diviser par 2, par 5, les grands nombres, proportionnalité, Complément à un nombre supérieur, les grands, Complément au nombre supérieur, les grands, Les multiples de 25 et de 50 et les unités de mesures, Multiplier par des fractions et calculer des durées - 1/2, Multiplication d'entiers et soustraction de décimaux, Multiplication d'entiers et nombres décimaux, Multiplication d'entiers et comparaison de fractions à l'unité (1/4), Multiplication d'entiers et comparaison de fractions à l'unité (3/4), Multiplication d'entiers et comparaison de fractions de même dénominateur (4/4), Multiplication par 5 ou 50, les tables et les fractions, Multiplication par 25 et décomposition additive des fractions, Division par 10, critères de divisibilité par 2, 5 et 10 et problèmes de proportionnalité, Division par 100, critères de divisibilité par 3 et 9, Division par 10 et par 100, critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9 et 10, Calculer des produits ; Passer de l'écriture fractionnaire au nombre décimal, Multiplications en ligne, fractions en écriture décimale et proportionnalité, diviser par 3, par 9, les grands nombres, proportionnalité, diviser par 2, 3, 5 et 9, les grands nombres, proportionnalité, Complément à l'entier supérieur, les grands, Additions en ligne, les grands nombres et, Les unités de mesures et les pourcentages - 1/2, Les unités de mesures et les pourcentages - 2/2, Multiplier par des fractions et mesures de grandeurs, Multiplier par des fractions et mesures de longueurs, Manipuler des fractions et mesures de longueurs, Les nombres décimaux et la différence entre périmètre et aire, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme. Des jeux de mathéMatiques à imprimer (cartes, tableaux, etc.) Cette semaine, les cours prévus de français CP Lumni devraient nous aider à « fixer » le son « ye ». civ. Lumni ce sont des cours de français, de mathématiques, d'anglais, d'histoire-géographie, de sciences et technologie et d'enseignement artistique donnés par des enseignants aux … Mis à jour : novembre 2020. Pour exercer vos droits, contactez-nous. Télécharger Mathématiques 973 Users. La compréhension des mathématiques acquise durant ces premières années (CP, CE1, CE2, CM1 et CM2) a des répercussions importantes sur la maîtrise des mathématiques au cours des années d’études qui suivent. Retrouvez sur cette page les cours Lumni en mathématiques diffusés sur France 4 . Created in 1968, The International Baccalaureate (IB) Diploma Programme is a demanding curriculum that spans over two years and is primarily intended for learners aged from 16 to 19 years.It leads to the granting of a degree widely recognized by the most prestigious universities in the world. Géométrie : (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations, Nombres et calculs : l'addition posée. Mathématiques - Classe de CE1 - Priorités en période 1 2 / 5 Nombres et calculs – Consolider, réviser, approfondir Références au programme Priorités d’enseignement en période 1 Exemples de ressources Comprendre ... planes 2/2, cours Lumni CP Usage de la règle Résolution de problèmes additifs", Nombres et calculs :Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed: GS-CP Mirabel (82) 1918 Users. ... Défis mathématiques 5/5 (26 juin) 30:08. Parce qu'il faut rester à la maison, Lumni accompagne les familles dans le cadre de la continuité pédagogique. Des documents relatifs aux cours diffusés ainsi que des prolongements possibles permettant de réinvestir les notions abordées sont également mis à disposition. Mathématiques 1678 Users . En début d'année, les vidéos de cours proposées offrent un outil pratique et immédiat pour permettre la révision ou la consolidation d'éléments du programme du niveau de classe précédent. Ressources pour sensibiliser les élèves du premier degré au handicap. Users who like ITW des professeurs de Mathématiques Stars de LUMNI - Nicolas Lemoine & Cyril Michau - Mathématiques ce1 : 208 fiches d’exercices à télécharger, imprimer, modifier, faire en ligne Fanfan 10 novembre 2016 4 Fiches de Eric V., Eric D et Laurent Pamphile ; adaptation interactive : Laurent Pamphile Nombres et calculs : Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. du même programme . Les cours Un enfant les compte : 10 papillons rouges et 4 bleus, ça fait 14 papillons (etc.). © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Dispositifs académiques de validation des acquis (DAVA), Procédures d'orientation et d'affectation, Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Des « Cordées de la réussite » de nouvelle génération, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, Nation apprenante : les cours Lumni mathématiques pour l'école primaire, Continuité pédagogique dans le premier degré, Continuité pédagogique en arts plastiques, Continuité pédagogique en biotechnologies et sciences et techniques médico-sociales, Continuité pédagogique en français-lettres, Continuité pédagogique en histoire-géographie, Continuité pédagogique en langues vivantes, Continuité pédagogique en physique-chimie, Continuité pédagogique en sciences de la vie et de la Terre, Continuité pédagogique en sciences et techniques industrielles, Continuité pédagogique en sciences économiques et sociales, Continuité pédagogique en éducation musicale et chant choral, Continuité pédagogique en éducation physique et sportive, Continuité pédagogique pour les professeurs documentalistes, Continuité pédagogique pour les élèves allophones, Continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, Des lettres Édu_Num pour accompagner la continuité pédagogique, Nation apprenante : les cours Lumni anglais pour l'école primaire, Nation apprenante : les cours Lumni arts - histoire - sciences et technologie pour l'école primaire, Nation apprenante : les cours Lumni au collège, Nation apprenante : les cours Lumni au lycée, Nation apprenante : les cours Lumni français pour l'école primaire, Priorités pédagogiques et outils de positionnement, Calcul mental : les doubles, suite, addition, Calcul mental : les doubles et les moitiés, Somme de deux nombres à deux chiffres et introduction de la droite graduée, Tables d'addition (3), nombres jusqu'à 100 et droite graduée, Tables d'addition (4) et nombres jusqu'à 100 et droite graduée, Somme de deux nombres à deux chiffres et tables d'addition (6 et 7), Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 10, Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 20, Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 59, Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 99, Calcul mental et écrire en lettres les nombres inférieurs à 100, Ajouter 9 à un nombre à deux chiffres et placer sur la demi-droite graduée, Ajouter 9, 19 ou 29 à un nombre à deux chiffres (1/2), Ajouter 9, 19 ou 29 à un nombre à deux chiffres (2/2), Addition, nombres et recherche d'un tout avec trois parties, Addition, nombres et recherche d'une des trois parties d'un tout (1/2), Addition, nombres et recherche d'une des trois parties d'un tout (2/2), Addition, nombres et problèmes avec au moins trois données numériques, Les tables d'addition et soustraire en utilisant une ligne numérique - 1/5, Les tables d'addition et soustraire en utilisant une ligne numérique - 2/5, Les tables d'addition et soustraire en utilisant une ligne numérique - 3/5, Les tables d'addition et soustraire en utilisant une ligne numérique - 4/5, Les tables d'addition et soustraire en utilisant une ligne numérique - 5/5, Ajouter ou soustraire 10 à un nombre à deux chiffres, Ajouter ou soustraire 20 à un nombre à deux chiffres, Ajouter ou soustraire 10, 20, 30... à un nombre à deux chiffres, L'addition posée avec 3 termes sans retenue et problèmes arithmétiques, L'addition posée avec 2 termes avec retenue et problèmes arithmétiques, L'addition posée avec 3 termes avec retenue et problèmes arithmétiques, L'addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques 2/2, Tables d'addition et géométrie : nommer les solides, Tables d'addition et géométrie : sommets et faces de solides, Tables d'addition et géométrie : nommer les faces de solides et des figures simples, Tables d'addition et géométrie : sommets et côtés de figures simples, Calcul mental et les longueurs : plus long ou plus court, Calcul mental et les longueurs : le mètre et le centimètre, Calcul mental et les longueurs : les longueurs « repères », Calcul mental et les longueurs : estimer les longueurs, Calcul mental et révisions sur les longueurs, Les doubles et moitiés et rappel sur les solides, Calculer le double d'un nombre inférieur à 50 et vocabulaire des figures planes, Calculer la moitié d'un nombre pair et reconnaissance des figures planes, Calculer la moitié d'un nombre pair et le vocabulaire des figures planes, Calcul sur les doubles et les moitiés et révision sur les figures planes, Calcul mental et problèmes sur les longueurs - 1/5, Calcul mental et problèmes sur les longueurs - 2/5, Calcul mental et problèmes sur les longueurs - 3/5, Calcul mental et problèmes sur les longueurs - 4/5, Calcul mental et problèmes sur les longueurs - 5/5, Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle, CP : Tables d'addition 1 et 2, travail sur le lien entre unités et dizaines lorsdel’émissiond’aujourd’hui. enfants . Nombres et calculs : Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul, organisation et gestion des données. Les!exercices!proposés!sont!dans!lacontinuitédes!activités!réalisées! Mathématiques CP Elève (gratuité BM) (EDIC.GAGNE MATH) | | ISBN: 9782753109919 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon. ! Un professeur de mathématiques veille à s'assurer de la qualité des fiches que nous proposons. Nombres et calculs : mémoriser des faits numériques et des procédures. La réussite en mathématiques au primaire et donc dans les premières années d’études est d’une importance capitale. Résolutions de problèmes : sens des opérations. << /Length 5 0 R /Filter /FlateDecode >> Nombres et calculs : Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. Nombres et calculs : Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. Sélectionnez la fiche de maths de 3ème que vous voulez consulter. La recherche de la performance individuelle ne saurait s'appuyer que sur une bonne technique, mais aussi avec une quantité suffisante d'entraînement, que nous espérons vous aider à trouver en proposant gratuitement ces ressources. Grandeurs et mesures : la longueur. CE1 : résolution de problèmes additifs en une ou deux étapes avec des nombres jusqu’à 100, CP : Révision sur les additions et le lien entre unités et dizaines, CE1 : révision sur les résolution de problèmes additifs en une ou deux étapes avec des nombres jusqu’à 1000, Tables d'addition et dénombrer une collection, 200414 -CE1-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, 200416 -CE1-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, La soustraction et les unités de numération, 200421 -CE1-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, La soustraction : méthode de l'écart constant, et unités de numération et leurs relations, 200423 -CE1-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, La soustraction et les différentes représentations du nombre (1/2), La soustraction et les différentes représentations du nombre (2/2), Relations entre les unités de numération et soustraction en colonnes, Comparer des collections et sens de la multiplication 1/2, Le sens de la multiplication et tables de multiplication de 2 et de 4, Le sens de la multiplication et table de 4, Sens de la multiplication et multiplication par 5 et 10, Multiplication : décomposition et table de 3, Multiplication : la décomposition et les tables, Calcul et problèmes dans le champ multiplicatif, Ranger les nombres de 1 à 1000, lire l'heure et calculer des durées - 1/2, Ranger les nombres de 1 à 1000, lire l'heure et calculer des durées - 2/2, Le jeu du trio et construction de la droite graduée, Le jeu du trio et utilisation de la droite graduée, Valeur de la graduation et le jeu de la cible, L'utilisation de plusieurs droites graduées et le jeu de la cible, Les intervalles sur une droite graduée et le jeu de la cible, 200630 CE1-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, 200702 CE1-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, Programmation et résolution de problèmes numériques - 1/6, Programmation et résolution de problèmes numériques - 2/6, Programmation et résolution de problèmes numériques - 3/6, Programmation et résolution de problèmes numériques - 4/6, Programmation et résolution de problèmes numériques - 5/6, Programmation et résolution de problèmes numériques - 6/6, Calcul mental : la multiplication et les fractions simples, La distributivité pour effectuer un produit et les fractions décimales, Calcul réfléchi (table d'addition) et dénombrer une collection, 200415-CE2-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, 200417-CE2-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, Addition de plusieurs nombres et les différentes représentations d'un nombre, 200420-CE2-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, 200422-CE2-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, Addition de plusieurs nombres, et savoir utiliser les différentes représentations d'un nombre, 200424-CE2-Fiches_accompagnement-Mathematiques.pdf, La soustraction : méthodes par cassage et par écart constant, La soustraction et les différentes représentations du nombre, Le sens de la multiplication et les tables de multiplication (1/2), Le sens de la multiplication et les tables de multiplication (2/2), Les tables de multiplication dans tous les sens, Les tables de multiplication et les multiples de 10 et 100, Multiples et décompositions multiplicatives, Nommer les nombres de 1 à 10 000 et multiplications, Addition et multiplication : calcul et problèmes, Révision des tables de multiplication et problèmes sur les durées, Identification de figures géométriques et multiplications « per gelosia », Le jeu du portrait et révision des tables de multiplication, La distributivité pour effectuer un produit et le passage des fractions décimales à l'écriture à virgule, Calcul mental et l'écriture à virgule des nombres décimaux, La distributivité du produit et les nombres décimaux, Calcul mental : x10, x100 pour les entiers et addition des nombres décimaux sans retenue, Calcul mental : x10 un nombre décimal et additionner des nombres décimaux avec des retenues. Document Adobe Acrobat 489.3 KB. Quatrième. géométriques, "Espace et géométrie : Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures Les!exercices!proposés!sont!dans!lacontinuitédes!activités!réalisées! diffusé le mer. Grandeurs et mesures : la durée, Nombres et calculs : Numération, se repérer sur une droite graduée. ! Mathématiques,–,Séance,du,mercredi,22,avril,2020,! 4 0 obj en GRAMMAIRE et en MATHEMATIQUES: la vidéo du site Lumni.fr cp et quelques petits exercices : EXERCICES 6 Word EXERCICES 6 PDF Mainte nant, il est temps d’aller voir, ce que tes camarades et toi, vous avez fait durant ces derniers jours ! Faire les accords dans le groupe nominal. repérer, comparer. Découvrez le programme scolaire du CP et les enseignements matière par matière. Remettre une histoire dans l’ordre.pdf. Mathématiques,–,Séance,du,lundi20,avril,2020,! Maths 3 ème: Cours, fiches et exercices de TROISIEME. La Maison Lumni, les cours : le programme pour les élèves de CP du 25 au 29 mai LES COURS LUMNI – Rendez-vous sur France 4, à 9h : cours de français et de mathématiques pour les élèves de CP.